Теория и методика преподавания естественнонаучных дисциплин в условиях реализации ФГОС

Обучение по курсу "Теория и методика преподавания естественнонаучных дисциплин в условиях реализации ФГОС"

«Единый Центр Подготовки Кадров» предлагает пройти курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания естественнонаучных дисциплин в условиях реализации ФГОС». Участники курса могут выбрать нужную программу обучения в зависимости от специфики своей деятельности. Слушателям высылаются лекционные материалы по электронной почте. Специалисты учебного центра готовы ответить на все вопросы слушателей как во время обучения, так и в течение двух недель после завершения курса. Итоговая проверка проходит в виде тестирования.

1. Надпредметный инвариантный модуль «Общепрофессиональные дисциплины»
   1.1 Стратегические направления развития российского образования
   1.2 Федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения
   1.3 Разработка основной образовательной программы образовательного учреждения
   1.4 Современные подходы к оценке качества образования
   1.5 Инновационные технологии обучения студентов в контексте реализации ФГОС
   1.6 Обеспечение психологической безопасности образовательной среды
   1.7 Разработка рабочей учебной программы в соответствии с требованиями ФГОС
2. Предметный модуль «Биология»
   2.1 Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования и особенности его реализации в деятельности преподавателя биологии
   2.2 Программно-методическое обеспечение курса биологии организации среднего профессионального образования в условиях реализации ФГОС
   2.3 Формирование системы универсальных учебных действий студентов при организации учебновоспитательного процесса по биологии
   2.4 Организация исследовательской и проектной деятельности студентов по биологии в соответствии с требованиями ФГОС
   2.5 Современные образовательные технологии и их использование при изучении курса биологии в учреждениях СПО
   
3. Химия 
   3.1 Государственный образовательный стандарт химического образования и особенности его реализации
   3.2 Формирование универсальных учебных действий на занятиях по химии
   3.3 Компетентностный подход в химикопедагогическом образовании
   3.4 Использование современных педагогических технологий в обучении химии
   3.5 Особенности организации проектной деятельности студентов при изучении химии
   3.6 Экологическое воспитание студентов на занятиях химии
   3.7 Решение химических задач
4. Физика
   4.1 Особенности содержания современного курса физики в организациях СПО
   4.2 Формирование системы универсальных учебных действий студентов средствами физики
   4.3 Организация проектной деятельности студентов при изучении курса физики
   4.4 Современные образовательные технологии и их использование при изучении физики
   4.5 Общие подходы к решению графических и экспериментальных задач
   4.6 Организация экспериментально-исследовательской работы студентов при изучении физики
   4.7 Многоуровневые лабораторные работы по физике
5. География
   5.1 Федеральный государственный образовательный стандарт географического образования и особенности его реализации
   5.2 Формирование системы универсальных учебных действий студентов средствами географии
   5.3 Программно-методическое обеспечение реализации ФГОС по географии
   5.4 Организация проектной и исследовательской деятельности студентов при изучении географии
   5.5 Практико-ориентированный подход в обучении географии в условиях реализации новых образовательных стандартов
   5.6 Современные представления об источниках тектонических движений. Региональная геология и география почв
   5.7 Физико-географические особенности регионов России
6. Итоговая аттестация